Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - liên kết tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Lớp 4 - kết nối tri thức
Lớp 4 - Chân trời sáng tạo
Lớp 4 - Cánh diều
Tiếng Anh lớp 4
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài bác tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - kết nối tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - liên kết tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Lớp 8 - kết nối tri thức
Lớp 8 - Chân trời sáng tạo
Lớp 8 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - liên kết tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Lớp 11 - liên kết tri thức
Lớp 11 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 11 - Cánh diều
Tiếng Anh
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
cô giáoLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Ảnh hưởng của liên kết hydrogen và can hệ van der Waals đến ánh nắng mặt trời nóng chảy, ánh nắng mặt trời sôi các chất lớp 10 (cách giải + bài tập)
Chuyên đề phương thức giải bài bác tập Ảnh hưởng trọn của links hydrogen và can hệ van der Waals đến ánh sáng nóng chảy, ánh nắng mặt trời sôi những chất lớp 10 chương trình sách mới hay, cụ thể với bài tập từ bỏ luyện đa dạng mẫu mã giúp học sinh ôn tập, biết cách làm bài xích tập Ảnh hưởng của links hydrogen và liên hệ van der Waals đến ánh nắng mặt trời nóng chảy, ánh sáng sôi những chất.
Bạn đang xem: Tương tác van der waals làm giảm
Ảnh hưởng trọn của liên kết hydrogen và tương tác van der Waals đến nhiệt độ nóng chảy, nhiệt độ sôi những chất lớp 10 (cách giải + bài xích tập)
I. Kỹ năng và kiến thức cần ráng vững
1. Liên kết hydrogen
a) Khái niệm
Liên kết hydrogen là một trong những loại links yếu được hình thành giữa nguyên tử H (đã link với một nguyên tử tất cả độ âm năng lượng điện lớn) với một nguyên tử khác (có độ âm điện lớn) còn cặp electron riêng. Những nguyên tử bao gồm độ âm điện mập thường gặp gỡ trong links hydrogen là N, O, F.
Liên kết hydrogen thường được kí hiệu là dấu tía chấm (…), rải gần như từ nguyên tử H mang lại nguyên tử tạo liên kết hydrogen với nó.
Chú ý: links hydrogen có bản chất tĩnh điện. ảnh hưởng hút tĩnh điện giữa H+d với Y-d thể hiện bản chất của liên kết hydrogen.
Ví dụ:
b) Điều kiện cần và đủ để sinh sản thành link hydrogen
+ Nguyên tử hydrogen links với các nguyên tử tất cả độ âm điện phệ như F, O, N, …
+ Nguyên tử F, O, N, … link với hydrogen buộc phải có ít nhất một cặp electron hóa trị không liên kết.
Một số kiểu chế tác thành liên kết hydrogen:
2. Tác động van der Waals
Tương tác van der Waals là 1 trong loại liên kết rất yếu, hình thành vị lực hút tĩnh điện giữa những cực trái lốt của phân tử.
Ví dụ: những khí hi hữu như neon, argon, … tồn tại dưới dạng những nguyên tử độc lập. Mặc dù ở ánh sáng thấp, khí hiếm hoàn toàn có thể hóa lỏng. Như vậy, ở ánh sáng thấp, giữa các nguyên tử khí hãn hữu tồn tại một địa chỉ yếu để giữ các nguyên tử khí thi thoảng lại với nhau trong tinh thần lỏng. Tương tác này cũng là liên can van der Waals.
Chú ý: Khi cân nặng phân tử tăng, form size phân tử tăng thì liên tưởng van der Waals tăng.
3. Ảnh hưởng của link hydrogen và can hệ van der Waals đến ánh nắng mặt trời nóng chảy và ánh nắng mặt trời sôi các chất
Liên kết hydrogen và tác động van der Waals có tác dụng tăng ánh nắng mặt trời nóng tung và ánh sáng sôi của các chất. Vào đó, liên kết hydrogen có tác động mạnh hơn.
II. Lấy một ví dụ minh họa
Ví dụ 1: Giải thích vày sao ánh sáng nóng chảy và ánh nắng mặt trời sôi của H2O cao hơn nhiều so với H2S với CH4?
Hướng dẫn giải
Lực hút tĩnh điện giữa nguyên tử H mang một phần điện tích dương (linh động) của phân tử H2O này cùng với nguyên tử oxygen mang 1 phần điện tích âm của phân tử H2O khác, sinh sản thành links yếu giữa những phân tử nước, hotline là link hydrogen:
Do ảnh hưởng của link hydrogen nên ánh nắng mặt trời nóng rã và ánh nắng mặt trời sôi của H2O cao hơn nhiều đối với H2S cùng CH4 (không có liên kết hydrogen).
Thực tế, ánh sáng nóng tung và ánh sáng sôi những chất này như sau:
H2O | H2S | CH4 | |
Nhiệt nhiệt độ chảy (o | 0 | -85,6 | -182,5 |
Nhiệt độ sôi (o | 100 | -60,75 | -161,58 |
Ví dụ 2: Giải ham mê xu hướng chuyển đổi nhiệt độ nóng chảy và ánh sáng sôi của những nguyên tố khí thảng hoặc (nhóm VIIIA) vào bảng dưới đây.
Khí hiếm | He | Ne | Ar | Xn | Kr | Rn |
Nhiệt độ nóng chảy | -272o | -247o | -189o | -157o | -119o | -71o |
Nhiệt độ sôi | -269o | -246o | -186o | -152o | -108o | -62o |
Hướng dẫn giải
Tương tác van der Waals có tác dụng tăng ánh nắng mặt trời nóng chảy và ánh nắng mặt trời sôi của các chất. Khi khối lượng phân tử tăng, kích thước phân tử tăng thì xúc tiến van der Waals tăng.
Vậy:
Trong team VIIIA, theo chiều tăng ngày một nhiều của năng lượng điện hạt nhân (từ He cho Rn), trọng lượng nguyên tử tăng → can dự van der Waals tăng → nhiệt độ nóng chảy và ánh nắng mặt trời sôi tăng.
Ví dụ 3: Pentane là hydrocarbon no có công thức C5H12. Phân tích và lý giải vì sao đồng phân mạch không phân nhánh pentane có nhiệt độ sôi (36o
C) cao hơn nữa so với đồng phân mạch nhánh neopentane (9,5o
C).
Hướng dẫn giải
Pentane là hydrocarbon no bao gồm công thức C5H12. Đồng phân mạch ko phân nhánh pentane có ánh sáng sôi (36o
C) cao hơn so với đồng phân mạch nhánh neopentane (9,5o
C) do diện tích s tiếp xúc giữa những phân tử pentane to hơn nhiều so với neopentane.
→ Để phá vỡ lực links phân tử giữa những phân tử pentane đề nghị nhiều năng lượng hơn so với neopentane, nên ánh nắng mặt trời sôi cao hơn.
III. Bài tập vận dụng
Câu 1. So cùng với lực kiên kết ion, liên kết cộng hóa trị hay liên kết kim nhiều loại thì xúc tiến giữa các phân tử
A. mạnh hơn khôn cùng nhiều.
B. yếu hơn hết sức nhiều.
C. không không giống nhiều.
D. giống hoàn toàn.
Câu 2. Liên kết hydrogen là
A. một loại liên kết mạnh được hình thành giữa nguyên tử H (đã link với một nguyên tử có độ âm năng lượng điện lớn) với cùng 1 nguyên tử không giống (có độ âm năng lượng điện lớn) còn cặp electron riêng.
B. một loại links yếu được ra đời giữa nguyên tử H (đã liên kết với một nguyên tử có độ âm năng lượng điện lớn) với một nguyên tử khác (có độ âm năng lượng điện lớn) còn cặp electron riêng.
C. một loại link mạnh được ra đời giữa nguyên tử H (đã liên kết với một nguyên tử bao gồm độ âm điện lớn) với cùng 1 nguyên tử không giống (có độ âm điện lớn).
D. một loại liên kết yếu được ra đời giữa nguyên tử H (đã link với một nguyên tử tất cả độ âm điện lớn) với một nguyên tử khác (có độ âm điện lớn).
Câu 3. Liên kết hydrogen thường biểu diễn bằng
A. dấu gạch đơn (–)
B. dấu gạch đôi (=).
C. mũi tên một chiều (→).
D. dấu tía chấm (…).
Câu 4. Tương tác van der Waals là một loại liên kết
A. rất yếu, hình thành vì chưng lực hút tĩnh điện giữa những cực trái vệt của phân tử.
B. rất mạnh, hình thành do lực hút tĩnh điện giữa các cực trái dấu của phân tử.
C. rất yếu, hình thành do lực hút tĩnh năng lượng điện giữa các ion mang điện tích trái dấu.
D. rất mạnh, hình thành bởi lực hút tĩnh điện giữa những ion sở hữu điện tích trái dấu.
Câu 5. Liên kết hydrogen làm
A. tăng nhiệt độ nóng chảy và làm giảm nhiệt độ sôi của nước.
B. giảm nhiệt độ nóng tan và làm tăng ánh nắng mặt trời sôi của nước.
C. tăng ánh nắng mặt trời nóng tan và ánh sáng sôi của nước.
D. giảm ánh nắng mặt trời nóng chảy và nhiệt độ sôi của nước.
Câu 6. Liên kết hydrogen và can dự van der Waals ảnh hưởng như nuốm nào đến ánh nắng mặt trời nóng tung và nhiệt độ sôi của những chất?
A. Làm tăng ánh sáng nóng tan và ánh nắng mặt trời sôi của các chất.
B. Làm giảm nhiệt độ nóng chảy và ánh sáng sôi của các chất.
C. Làm giảm nhiệt độ rét chảy và có tác dụng tăng nhiệt độ sôi của các chất.
D. Làm tăng ánh nắng mặt trời nóng chảy và làm hạ nhiệt độ sôi của những chất.
Xem thêm: Tại Sao Không Tải Được Facebook Trên Iphone 6 Nhanh Trong Nốt Nhạc
Câu 7. Khi cân nặng phân tử tăng, kích thước phân tử tăng thì
A. tương tác van der Waals không chũm đổi.
B. tương tác van der Waals giảm.
C. tương tác van der Waals tăng.
D. tương tác van der Waals tăng tiếp nối giảm.
Câu 8. Liên kết hydrogen không được hình thành giữa nhị phân tử nào sau đây?
A. 2 phân tử H2O.
B. 2 phân tử HF.
C. 1 phân tử H2O và 1 phân tử CH4.
D. 1 phân tử H2O cùng 1 phân tử NH3.
Câu 9. Giải thích vày sao thuộc là phân tử phân cực, ở ánh sáng phòng, fluorine, chlorine là phần nhiều chất khí còn bromine là chất lỏng?
A. Phân tử bromine bao gồm phân tử khối bự hơn.
B. Phân tử bromine dễ dàng thanm gia làm phản ứng ở nhiệt độ thường.
C. Ở trạng thái lỏng, giữa các phân tử bromine tồn tại một xúc tiến yếu, kia là liên kết hydrogen.
D. Ở tâm lý lỏng, giữa những phân tử bromine vĩnh cửu một hệ trọng yếu, kia là can hệ van der Waals.
Câu 10. Khí thảng hoặc nào dưới đây có nhiệt độ sôi tốt nhất?
A. Ne.
B. Ar.
C. Xn.
D. Kr.
Câu 11. Giải thích vì sao ở điều kiện thường nước sống thể lỏng, có nhiệt độ sôi cao (100o
C).
A. Phân tử nước có links cộng hóa trị.
B. Phân tử nước có links cho – nhận.
C. Nhờ link hydrogen.
D. Nhờ địa chỉ van der Waals.
Câu 12. Các khí thi thoảng như neon, argon, … tồn tại dưới dạng những nguyên tử độc lập. Tuy vậy ở nhiệt độ thấp, khí hiếm hoàn toàn có thể hóa lỏng, đó là do tồn tại
A. liên kết hydrogen.
B. tương tác van der Waals.
C. lực hút tĩnh điện.
D. liên kết cùng hóa trị.
Câu 13. Giải thích vị sao tính acid của HF yếu hèn hơn không hề ít so với các acid HCl, HBr, HI.
A. Trong phân tử HF có xúc tiến van der Waals.
B. Trong phân tử HF có link hydrogen.
C. Khối lượng phân tử HF nhỏ dại hơn các so với các acid khác.
D. Năng lượng links của H-F lớn hơn nhiều các liên kết H-X khác.
Câu 14. Nhiệt độ nóng chảy và ánh nắng mặt trời sôi của chất
A. chỉ phụ thuộc chủ yếu đuối vào cân nặng phân tử.
B. chỉ phụ thuộc vào chủ yếu đuối vào link giữa các phân tử.
C. chỉ nhờ vào chủ yếu vào link hóa học trong phân tử.
D. phụ thuộc chủ yếu vào khối lượng phân tử và link giữa những phân tử.
Câu 15. Phát biểu nào tiếp sau đây không đúng?
A. Liên kết ion là nguyên nhân dẫn đến sự phân cực ở các phân tử HCl, SO2.
B. Nhờ liên kết hydrogen, những phân tử nước rất có thể tập phù hợp với nhau, trong cả ở thể hơi, thành một nhiều phân tử.
C. Nước sinh sống thể rắn rất có thể tích to hơn khi sống trạng thái lỏng.
D. Một phân tử nước có thể tạo được liên kết hydrogen buổi tối đa với bốn phân tử nước khác.
A.làm hạ nhiệt độ rét chảy, tuy vậy làm tăng ánh nắng mặt trời sôi các chất.B.làm hạ nhiệt độ rét chảy và ánh nắng mặt trời sôi những chất.C.làm tăng nhiệt độ nóng tung và ánh nắng mặt trời sôi các chất.D.không làm chuyển đổi nhiệt nhiệt độ chảy và ánh sáng sôi các chất.
Toán 10
Toán 10 liên kết Tri Thức
Toán 10 Chân Trời sáng Tạo
Toán 10 Cánh Diều
Giải bài tập Toán 10 kết nối Tri Thức
Giải bài xích tập Toán 10 CTST
Giải bài tập Toán 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm Toán 10
Ngữ văn 10
Ngữ Văn 10 liên kết Tri Thức
Ngữ Văn 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
Ngữ Văn 10 Cánh Diều
Soạn Văn 10 liên kết Tri Thức
Soạn Văn 10 Chân Trời sáng tạo
Soạn Văn 10 Cánh Diều
Văn chủng loại 10
Tiếng Anh 10
Giải tiếng Anh 10 liên kết Tri Thức
Giải tiếng Anh 10 CTST
Giải giờ đồng hồ Anh 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm tiếng Anh 10 KNTT
Trắc nghiệm giờ đồng hồ Anh 10 CTST
Trắc nghiệm giờ đồng hồ Anh 10 CD
Giải Sách bài bác tập tiếng Anh 10
Vật lý 10
Vật lý 10 kết nối Tri Thức
Vật lý 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
Vật lý 10 Cánh Diều
Giải bài bác tập Lý 10 kết nối Tri Thức
Giải bài tập Lý 10 CTST
Giải bài xích tập Lý 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm vật dụng Lý 10
Hoá học 10
Hóa học tập 10 kết nối Tri Thức
Hóa học tập 10 Chân Trời sáng Tạo
Hóa học 10 Cánh Diều
Giải bài tập Hóa 10 liên kết Tri Thức
Giải bài bác tập Hóa 10 CTST
Giải bài xích tập Hóa 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm Hóa 10
Sinh học 10
Sinh học tập 10 kết nối Tri Thức
Sinh học 10 Chân Trời sáng Tạo
Sinh học 10 Cánh Diều
Giải bài bác tập Sinh 10 liên kết Tri Thức
Giải bài xích tập Sinh 10 CTST
Giải bài xích tập Sinh 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm Sinh học 10
Lịch sử 10
Lịch Sử 10 liên kết Tri Thức
Lịch Sử 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
Lịch Sử 10 Cánh Diều
Giải bài xích tập lịch sử 10 KNTT
Giải bài bác tập lịch sử vẻ vang 10 CTST
Giải bài tập lịch sử 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm lịch sử hào hùng 10
Địa lý 10
Địa Lý 10 liên kết Tri Thức
Địa Lý 10 Chân Trời sáng Tạo
Địa Lý 10 Cánh Diều
Giải bài xích tập Địa Lý 10 KNTT
Giải bài tập Địa Lý 10 CTST
Giải bài bác tập Địa Lý 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm Địa lý 10
GDKT & PL 10
GDKT và PL 10 kết nối Tri Thức
GDKT & PL 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
GDKT và PL 10 Cánh Diều
Giải bài tập GDKT và PL 10 KNTT
Giải bài tập GDKT & PL 10 CTST
Giải bài xích tập GDKT & PL 10 CD
Trắc nghiệm GDKT & PL 10
Công nghệ 10
Công nghệ 10 kết nối Tri Thức
Công nghệ 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
Công nghệ 10 Cánh Diều
Giải bài xích tập technology 10 KNTT
Giải bài bác tập technology 10 CTST
Giải bài bác tập technology 10 CD
Trắc nghiệm technology 10
Tin học 10
Tin học tập 10 liên kết Tri Thức
Tin học tập 10 Chân Trời sáng sủa Tạo
Tin học 10 Cánh Diều
Giải bài bác tập Tin học 10 KNTT
Giải bài bác tập Tin học 10 CTST
Giải bài tập Tin học tập 10 Cánh Diều
Trắc nghiệm Tin học 10
Xem những nhất tuần
Đề thi giữa HK1 lớp 10
Đề thi thân HK2 lớp 10
Đề thi HK1 lớp 10
Đề thi HK2 lớp 10
Đề cưng cửng HK2 lớp 10
Video tu dưỡng HSG môn Toán
Toán 10 Kết nối học thức Bài 1: Mệnh đề
Toán 10 Chân trời sáng tạo Bài 2: Tập hợp
Toán 10 Cánh Diều bài tập cuối chương 1
Soạn bài bác Chữ người tử tù - Nguyễn Tuân - Ngữ văn 10 KNTT
Soạn bài Thần Trụ Trời - Ngữ văn 10 CTST
Soạn bài bác Ra-ma kết tội - Ngữ văn 10 Tập 1 Cánh Diều
Văn mẫu về Chữ người tử tù
Văn chủng loại về xúc cảm mùa thu (Thu hứng)
Văn mẫu mã về Bình Ngô đại cáo
Văn mẫu về Tây Tiến
Kết nối với bọn chúng tôi
TẢI ỨNG DỤNG HỌC247
Thứ 2 - sản phẩm công nghệ 7: tự 08h30 - 21h00
kholike.com.vnThỏa thuận sử dụng
Đơn vị chủ quản: công ty Cổ Phần giáo dục đào tạo HỌC 247
Chịu trọng trách nội dung: Nguyễn Công Hà - Giám đốc doanh nghiệp CP giáo dục và đào tạo Học 247
